“爽气荐金风，新凉入衣袂。”金秋九月，石家庄旅游学校一年一度的青年教师入职培训活动正式拉开序幕。青年教师入职培训是旅校每年定期开展的工作，旨在帮助新教师充分了解学校文化、熟悉学校教育教学要求，同时尽快完成教师身份的适应与转变，成长为一名合格的教师。本年度新教师入职培训，由孙宇辉书记、王建斌校长亲自挂帅，集结我校党政领导班子和中层骨干精英，校办、党办、教学、教育、信息科研、招生就业、法制安全、总务等多部门联动，共同打造一场专业实用、有趣走心的培训盛宴。

        9月19日，青年教师入职培训活动在阶梯教室正式启动，王建斌校长和辛岩主任分别发表了活动致辞。王校长表达了对新教师的热烈欢迎，同时强调，新教师最应具备两点精神品质，一是要关爱学生，关心呵护每一位孩子；二是要爱岗敬业，对教师这个职业抱有神圣感、使命感以及高度的荣誉感。面对工作，要找准定位，拒绝“躺平”，积极投入到教育工作中，勇攀教育高峰。辛主任向青年教师介绍了入职培训活动流程与培训内容，同时对青年教师寄予厚望，勉励青年教师拥有坚韧的意志，积极的心态和不断学习的精神，不要害怕失败，因为失败是成功的垫脚石；不要止步不前，因为只有前行才能抵达更远的地方；不要停止探索，因为教育的世界无边无际。

        高艳红老师由“礼仪”一词为切入点，开启“习礼修身，师仪永续，石家庄旅游学校教师礼仪培训”大讲堂。《论语》有言：“不学礼，无以立。”礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。而教师作为学生思想道德的教育者，尤其需要注重礼仪，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行潜移默化的影响。新教师入职培训自礼而始，彰显出旅校优雅的气质底蕴。旅校重“礼”涵“雅”，“礼”“雅”已浸润到旅校每一名师生心田，成为旅校文化之魂。从识礼懂礼始，到“穿”出职业态度，“扮”出职业素养，“动”出职业风范，“道”出职业修养。最后，在一曲优雅的手语舞《礼》中，培训圆满结束。优雅的舞姿、亲和的笑容、有趣的互动、实用的技巧，高老师作为一张亮丽的“名片”，向每一位新教师诠释了什么是优雅旅校人。

        9月21日，辛岩主任为青年教师开展“石家庄旅游学校规章制度培训”。无规矩不成方圆，先有规矩后有自由。此次培训的目标是使新入职教师更深刻地理解学校规章制度的重要性，用正确的理论武装头脑、提升素养，逐步形成一支有组织、有纪律、识大体、顾大局，具有高度责任心和人文素养的新教师战队。辛主任重点突出、有的放矢地讲解了旅校各项规章制度，包括考勤制度、绩效工资制度、岗位管理考核细则(系数考核细则)、职称评聘制度等，结合自身体会与教育教学经历，讲出了“冷冰冰”制度中的“温度”。新入职教师纷纷表示，愿意积极配合学校的管理工作，自觉遵守规章制度，把纪律意识严放心中，做到内化于心、外化于行，共同为学校的建设添砖加瓦。

        9月26日，李清月主任开启“由规范走向优秀”新教师教学业务能力培训，为新教师指明职业成长之路。本次培训介绍了中职课堂的教学特点，析透新教师课堂教学中存在的问题，并提出学校教学常规规范要求与考核办法。其中，李主任着重强调了两个方面，一是教师要“三心二意”，做一名有爱心、耐心、匠心，同时有敬意、创意的“四有”好老师。二是备课的重要性与“一堂好课的标准”，明确教学计划制定、备课、教案编写、课堂教学、作业布置与批改、教学反思等方面的具体要求。李主任为新教师解开了由规范走向优秀的一个个密码，夯实教学规范，赋能新教师专业成长。

        10月8日，王丽华主任为青年教师开展“做好职业规划，收获成功事业”专题培训，深入浅出、生动有趣的讲解让新教师明晰了职业发展路径。对于新教师来说，要想教育教学工作走得更顺更远，必然离不开在班主任岗位上的锻炼与成长。王主任将教育教学工作发展路径概括为“六项目二平台+一实践”，六项目指悦读、悦听、悦谈、悦享、悦讲、悦写，二平台指班主任能力大赛、名班主任工作室，一实践指青蓝结对，新教师进班实习。王主任向新入职教师介绍我校班主任和新教师成长的重要平台——匠雅班主任工作室，在未来一年里，匠雅工作室将带领新入职教师不断读书、实践、写作、表达，帮助新入职教师走上教育教学专业化发展之路。

        10月17日，吴会茹主任以“培育科研意识，助力专业成长”为题，从学校科研概况、科研概述、科研选题的方法和技巧、科研立项申请等方面，为新入职教师开展科研业务培训。科研水平是衡量教师综合能力的重要标准，教师的科研水平对于提高教育质量、激发学生学习兴趣以及解决实际问题都具有重要的意义。因此，培育青年教师的科研意识，要从入职初期抓起。吴主任希望新入职教师在今后的教学过程中，增强问题意识，从一个教学案例、一篇调研报告或一篇研究论文出发，开启自身的科研之路。要善思、善学、善诊、善进，使教科研工作成为优化课堂教学、提高课堂效率的增长点，为全面提高教育教学质量服务，并在此过程中不断探索，不断创新，以实现自身的可持续发展。

        10月19日，刘素然主任为青年教师开展“党建品牌匠心铸，政治业务深融合”党建专题培训。精准凝练、深入浅出的讲解，使青年教师深入了解到我校的党建品牌与文化。石家庄旅游学校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，倾力打造“匠心传习”党建品牌，推动党组织领导的校长负责制落地落实。“匠心传习”寓意职教人用一颗“匠心”领会习近平新时代中国特色社会主义思想，守初心、担使命，用一颗匠心育人、用一颗匠心求学、用一颗匠心做事、用一颗匠心铸就职业教育之魂。在“匠心传习”党建品牌的引领下，我校形成以“雅文化”为核心的校园文化，和独具特色的“红绿蓝”三色教育品牌。党心红铸魂，生命绿育人，工匠蓝筑梦。通过品牌引领，赓续旅校精神；通过文化赋能，推动高质量发展。

        10月24日，左辉主任为青年教师开展招生工作专题培训。招生工作是一所学校的根本命脉，是一切其他工作开展的基础。左辉主任向新入职教师强调，我校实行全员招生策略，教师招生任务的完成情况与其绩效工资、年终评先、业务考核、职称评聘挂钩。因此，新入职教师必须将招生工作摆在重中之重的位置。左主任为新入职教师详细讲解了学校专业设置、实习就业模式、学校优秀毕业生等情况，重点介绍了招生工作中家长比较关注的生源地区、国家减免政策、升学途径、就业前景等内容，鼓励新教师尽快参与到学校的招生、实习工作中去。在实际锻炼中提升个人能力，促进学校发展。

        10月26日，总务科侯杰主任为青年教师开展“飞腾创新，旅校后勤”专题培训，倡导新入职教师爱护公物，同时具备财务基本常识。侯主任从培育青年教师爱校意识开始，带领新入职教师了解学校发展历程、学校建筑、公物资产、财务常识、采购出差等内容，要求新教师爱护学校公物，按照正规程序办理出差采购业务。爱校如家，以校为荣。侯主任指出，完善齐全的教学设备、清静优美的校园环境、优雅礼善的校园文化，需要每位师生共同守护和传承，希望新教师将爱校荣校的热情，转化为实际行动，积极投身建设文明和谐校园，为旅校文化的传承和辐射贡献力量。

        10月31日，吴永恩主任为青年教师开展“教师职业要求和风险防范”专题培训。强化法治思维，加强风险防范，筑牢安全底线。吴主任以自身多年丰富的工作经验为基，讲解教师职业要求和风险防范，内容涵盖新教师面临的问题、教师的职业要求、教师的职业道德风险、教师的职业法律风险、学校安全工作、矛盾纠纷处理流程办法、学校突发事件应急处理、民法典与学校管理等方面，讲解生动有趣且深入详实。吴主任要求新教师要牢固树立和强化法治思维，运用法治思维指导教育行为，保护学生及自身安全和合法权益，建立和谐的师生、家校关系，引领学生健康成长。

        11月10日，孙宇辉书记为青年教师开展《匠心传习，育雅培优——石家庄旅游学校办学理念与实践》专题培训。孙书记同新教师畅聊旅校校史和文化谱系，旅校发展过程中经历了许多困难和挑战，职普分离、搬迁园区、二次搬迁，教师短缺、资金不足，有爬坡之艰，有闯关之难。在极其严峻的形势下，面对一个个困难挑战，学校领导班子与全体教职工艰苦奋斗，筚路蓝缕，凭着一股闯劲，靠着一股韧劲，使得旅校在职教园区中生根发芽、脱颖而出。如果说基础设施是一所学校的“硬实力”，那么校园文化便是一所学校的“软实力”。我校将“雅”作为价值观体系的核心，以“雅”文化为核心厚植家国情怀、涵养端正品行、熔铸匠心精神、书写美好人生。“优雅礼善、服务天下”的校训更是深入每位旅校人的内心。通过孙书记的讲解，新教师们全面了解了学校的建设和发展历程，深刻体悟到学校内涵建设的精髓，极大提升了作为旅校人的光荣感和使命感。青年教师纷纷表示，争做具有双师型特色的大先生，培育一只只可爱的“小孔雀”，希望“小孔雀”们早日涅槃，成就绚烂人生。

        至此，石家庄旅游学校青年教师入职培训圆满结束。通过集中培训和个别指导、交流座谈和自学感悟，我校青年教师将学校校史、办学理念、党建品牌、规章制度、教育政策法规等内容铭记于心，将中职教育教学方法、先进教育理念、良好职业道德等理念外化于行。青年教师在入职培训中收获颇丰，他们快速适应了新的工作环境，逐渐成长为德才兼备的青年教师。“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，我们期待青年教师们早日成长为业务骨干和青年先锋，为学校的发展注入新的活力。

文字：危永馨

审核：辛    岩